ASÍ APRENDEMOS EL IDIOMA INGLÉS
Con la idea de que el aprendizaje del idioma inglés es una imitación de la lengua materna, ya que es la forma natural en la que los alumnos aprenden cualquier idioma y ponemos gran énfasis en la correcta pronunciación.
Todas nuestras Teachers nos enseñan, inglés
en inglés, empleando la metodología CLIL.
Consiste en usar el inglés como lengua vehicular en otras áreas de estudio, como por ejemplo las ciencias, matemáticas, historia, etc.
Durante el estudio de esta otra asignatura, el inglés es una herramienta de comunicación y no el contenido a estudiar.
Buscamos la absorción de la lengua de forma natural y no de una manera forzada, ya que se hace uso del idioma en situaciones de la vida real y se aplica a otros contextos que no sean su mero aprendizaje.
*El proceso de certificación ante la Universidad de Cambridge se realiza a través de “The Anglo Centre for Professional Development and Assessment” de esta manera cuentan con una validez internacional.
Las certificaciones de Cambridge English son aceptados por más de 20.000 universidades, empresas y gobiernos de todo el mundo.
Los certificados Cambridge English NO CADUCAN. No obstante, es posible que determinadas instituciones (universidades, empresas, organizaciones profesionales y organismos públicos) decidan aceptar únicamente certificados con una antigüedad determinada. En caso de duda, póngase en contacto con la institución en la que desea solicitar admisión.
Si desea obtener más información sobre el reconocimiento del IELTS, consulte la www.ielts.org
La internacionalización de la educación en la Universidad Infantil José Martí, es una herramienta mediante la cual se busca preparar a los futuros profesionales para convivir en este mundo interconectado. Nuestro objetivo se encuentra en desarrollar habilidades y competencias que permitan a nuestros alumnos a adaptarse a los entornos sociales y culturales sin mayores dificultades. Se trata de formar en una mentalidad global, de brindar herramientas para aprovechar las ventajas de la globalización.
Esto es importante porque nuestros alumnos no les será necesario viajar para enfrentarse a estos espacios.
El modelo de enseñanza de la lengua inglesa entre nuestros alumnos ha brindado grandes avances, en el 2012 los poco alumnos que se certificaban, sus evaluaciones que los ubicaban entre los niveles a A1 y A2 del Marco Común Europeo, una vez reconfigurado nuestro modelo actualmente los alumnos que egresan de Primaria logran en promedio los niveles A2 o B1 y los alumnos que egresan de Secundaria estarán alcanzando los niveles B2 o C1 de MCER, con esto buscamos mejorar su competitividad internacional.
El modelo de enseñanza de la lengua inglesa entre nuestros alumnos ha brindado grandes avances, en el 2012 los poco alumnos que se certificaban, sus evaluaciones que los ubicaban entre los niveles a A1 y A2 del Marco Común Europeo, una vez reconfigurado nuestro modelo actualmente los alumnos que egresan de Primaria logran en promedio los niveles A2 o B1 y los alumnos que egresan de Secundaria estarán alcanzando los niveles B2 o C1 de MCER, con esto buscamos mejorar su competitividad internacional.
La lengua inglesa se imparte desde el nivel maternal por ser el idioma más hablado desde el punto de vista comercial, social, cultural, deportivo y económico.
Adicionalmente se imparte el idioma francés una vez a la semana desde Maternal hasta la Secundaria.
